建議1：做開朗的父母

  父母的言行會(huì)在潛移默化中給孩子帶來(lái)很大的影響。父母性格開朗，樂(lè)于和他人做朋友，孩子也能學(xué)會(huì)和別人做朋友。但是如果父母都很內(nèi)向，不善于表達(dá)自己，那孩子也會(huì)變得羞怯。

  父母要以身作則，為孩子樹立良好的榜樣，積極地和他人交往。父母在陪同孩子與他人交往時(shí)，要主動(dòng)用微笑贏得別人的尊重和友誼，讓孩子在父母的言行中受到感染。

  建議2：讓孩子多和外界接觸

  羞怯的孩子往往缺少和外界接觸的機(jī)會(huì)，或是不喜歡和外界接觸，從而沒(méi)有良好的人際交往能力，也沒(méi)有朋友。父母要鼓勵(lì)孩子多和外界接觸，有意識(shí)地為孩子制造機(jī)會(huì)。

  父母可以帶孩子去孩子多的公園、游樂(lè)場(chǎng)，也可以邀請(qǐng)一些同齡孩子來(lái)家里玩，安排孩子多參加一些集體活動(dòng)。羞怯的孩子因?yàn)椴蛔孕哦蝗ネ饨缃慌笥?，父母要鼓?lì)孩子先和親朋好友家熟悉的孩子做朋友，再走出去和同學(xué)交朋友，這樣可以慢慢地消除孩子的羞怯心理。

  建議3：建立自信，擺脫羞怯

  容易羞怯的孩子一般都有嚴(yán)重的自卑心理，他們沒(méi)有足夠的信心去處理身邊的事情，也缺乏勇氣和其他人交朋友。即使他人主動(dòng)和孩子交朋友，孩子也會(huì)產(chǎn)生羞怯和逃避行為。

  安琳一直是個(gè)蓋怯的孩子，她很少在公共場(chǎng)合說(shuō)話，即使身邊是很熟悉的人，安琳也會(huì)感到害羞。父母知道這是由于她的牙不好看，讓她產(chǎn)生了自卑感。

  這次班里要選代表參加演講比賽，安琳也很想報(bào)名試試，卻很害怕剔人笑話她的牙長(zhǎng)得不整齊。她把自己的困惑告訴了父母，父母鼓勵(lì)她說(shuō)別人不會(huì)因?yàn)橥饷捕穸ㄒ粋€(gè)人的實(shí)力，鼓勵(lì)她自信地面對(duì)這次挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自己的羞怯。結(jié)果，安琳取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  每個(gè)羞怯的孩子都希望得到父母的肯定和鼓勵(lì)，而肯定和鼓勵(lì)又能幫助孩子建立自信，所以父母要關(guān)注孩子的每一次進(jìn)步，及時(shí)給予孩子表?yè)P(yáng)，讓孩子在成功的體驗(yàn)中找回自信，克服羞怯的心理。

  建議4：給孩子更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)

  羞怯的孩子一般會(huì)掩藏起自己的優(yōu)勢(shì)，不愛表現(xiàn)自己，這與父母的教養(yǎng)方式有關(guān)。父母喜歡為孩．了包辦所有的事，孩子在心理上形成了對(duì)父母的依賴，自己遇到事情時(shí)就會(huì)不自覺地退縮，這在外人看來(lái)就是羞怯。父母要在生活中給孩子更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。

  許真今年上四年級(jí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但是在外人面前很少說(shuō)話，老是怕別人笑話自己。父母看出了女兒的心理，覺得這樣下去對(duì)她的人際交往不利。

  父母一個(gè)同事家的女兒學(xué)習(xí)成績(jī)不好，她父母一直想找個(gè)可以輔導(dǎo)女兒的同學(xué)，許真的父母覺得可以借這次機(jī)會(huì)讓她改變羞怯的心理。許真在給別人輔導(dǎo)功課的過(guò)程申學(xué)會(huì)了和別人交流，也克服了羞怯的心理。

  只要是孩子能夠自己完成的事情，父母就要放手讓孩子去做，還要讓他們走出家庭，在小伙伴面前展示自己的長(zhǎng)項(xiàng)，經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練，孩子就會(huì)戰(zhàn)勝羞怯心理。

  建議5：不要責(zé)備羞怯的孩子

  羞怯的孩子心靈本來(lái)就很敏感，父母把孩子的羞怯當(dāng)成缺點(diǎn)來(lái)批評(píng)的話，會(huì)打擊孩子的自信心，加重孩子的羞怯意識(shí)，甚至?xí)鸷⒆拥哪娣葱睦怼?/p>

  父母對(duì)待羞怯的孩子，要擺正自己的心態(tài)，用愛去感化羞怯的孩子，保護(hù)孩·了的自尊心，慢慢引導(dǎo)孩子走出羞怯。

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